文化工作坊
除了走進社區，另一種了解文化的好方式是親身體驗文化工作坊，
透過與文化大使分享故事，或與不同種族的青年對話。
阿拉伯書法工作坊
時間: 1.5 - 2 小時
阿拉伯書法是伊斯蘭文化藝術的一部分。在這工作坊中，參與者將學習如何寫和讀阿拉伯詞語，以及聽聽香港穆斯林的故事。
《MeowMeow 不見了！》多元文化故事劇場
時間: 1 - 1.5 小時
《MeowMeow 不見了！》是由WEDO GLOBAL（愛同行）推出的多元文化繪本。此活動加入話劇元素，文化大使透過互動方式，將精彩的故事內容生動呈現，引領參加者踏上一段認識文化和個人成長的旅程。
在文化大使的引領下，參加者將了解並欣賞油麻地社區豐富的多元文化。他們將有機會與不同文化背景的人進行交流，學會尊重和包容不同文化。
學習重點：
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探索自己在家庭、社區和社會中的身份
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培養尊重和關愛社會不同族裔人士的意識
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提升對多元文化共融的理解和同理心
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促進社區的多元共融發展
《MeowMeow 不見了！》多元文化繪本參考連結
尼泊爾舞蹈工作坊
時間：1小時或以上
通過尼泊爾舞蹈工作坊，參與者可以了解尼泊爾舞蹈的特色、起源和服飾。文化大使亦會分享他們在香港生活的個人故事。工作坊旨在以有趣和輕鬆的方式提高參加者的協調和節奏。
文化手繩工作坊
時間: 1.5 - 2 小時
文化手繩在一些國家被認為具有友誼和保護的意義。在本次工作坊中，參加者可以學習與文化手繩相關的文化和節日，同時製作自己設計的手繩。
Henna手繪工作坊
時間：1小時或以上
Henna 手繪具有祝福意義的天然裝飾。具經驗的文化大使將介紹Henna 的起源、文化，更會教大家如何繪製特別的Henna圖案。
藍果麗文化工作坊
時間: 1.5 - 2 小時
藍果麗 (Rangoli) 是一種藝術，使用不同顏色的材料(米、沙或花瓣)在地上創造圖案。它通常出現在排燈節或其他節日。在這個工作坊中，參與者將聆聽藍果麗的故事，並嘗試用五顏六色的沙子製作藍果麗裝飾。
參加者意見
這次體驗開闊了我的文化視野，相信這類活動能大大推動香港文化共融。
東華三院甲寅年
總理中學 學生
活動令我印象最深刻的是最後展示各位老師和同學的作品的時候，每個作品都很好看，都各有各的特色。
圓玄學院妙法寺
內明陳呂重德紀念中學 學生
這次活動令我反思文化差異，和明白到互相了解的重要性 。
宣道國際學校 學生
參加活動後，我希望去幫助有需要的人，因為我們應有同理心。
聖保羅書院小學 學生
我最感興趣的部分是跳和練舞的時候，因為我在跳舞的過程中深深感受到尼泊爾舞的歡樂氣氛和文化。
中華基金中學 學生
整個環節都有趣，覺得開心，促進親子關係，體會尼泊爾舞的快樂。
天后中英文幼稚園 學生家長
好有趣，能製作到平時少機會製作的手繩，了解到文化。
香港道教聯合會
青松中學 學生
我曾畫過Henna，在那之後，我嘗試去了解如何繪畫Henna。但這個課程不單止教會我畫Henna的方法，還分享了其背後的意義。
Rosalina, 中華基金中學 學生
這次活動啟發我要勇於去嘗試不同的東西，應該對每一件事保持期待，要尊重不同的民族和文化。
香港聖公會
何明華會督中學 學生